四川校園雕塑的分類介紹，一起來了解一下吧。

1、人物塑像：這是常見的學(xué)校雕塑。在人物塑像中包括具體的人物塑像和抽象的人物塑像。

具體的人物塑像是以具體的人物為主題，一般是遴選與該校有密切關(guān)系的人士。

例如在學(xué)校的創(chuàng)立和建設(shè)過程中做出過重要貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)或領(lǐng) 導(dǎo) 人員(如中山大學(xué)的孫中山塑像)，在學(xué)校的教學(xué)、科研工作中，乃至*的教育事業(yè)或?qū)W校建設(shè)上做出過突出貢獻(xiàn)的人士(如北京大學(xué)的蔡元培先生塑像)，為*的革命事業(yè)或社會(huì)進(jìn)步做出過杰出貢獻(xiàn)的學(xué)校教師或?qū)W生(如南開大學(xué)的周恩來塑像)等。

抽象的人物塑像并不涉及哪位具體人物，而是以概念化的人物為主題。例如，在校園塑像中以教師、學(xué)生為主題或表現(xiàn)老教師指導(dǎo)青年學(xué)生，或青年學(xué)生默默讀書等等用以營造學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍:以某個(gè)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作形態(tài)鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常參加體育鍛煉等。

2、紀(jì)念性雕塑：紀(jì)念性雕塑是以物的形態(tài)，表達(dá)某種紀(jì)念的意義。紀(jì)念性雕塑不僅可以是紀(jì)念某位具體人物，它也可以是紀(jì)念某一個(gè)歷史事件。例如清華大學(xué)的斷柱碑；北京大學(xué)的“一二九運(yùn)動(dòng)’雕塑等。

3、寓意雕塑：這是以雕塑的形態(tài)表達(dá)一個(gè)特定含義的作品。例如，上海交通大學(xué)圖書館前的飲水思源“雕像華南理工大學(xué)建筑系前的孕育”雕塑。

4、裝飾性雕塑：它是以雕塑的形態(tài)美化一個(gè)環(huán)境，標(biāo)志或揭示著所在環(huán)境主體的內(nèi)涵創(chuàng)造或烘托一種氣氛。如天津大學(xué)建筑館正面的南北兩側(cè)分別設(shè)置了一座中國的斗拱和西洋古典建筑柱頭的雕塑，既美化環(huán)境，又能揭示主體建筑的內(nèi)涵。

通過以上的介紹，希望可以幫到您更多的了解四川校園雕塑信息。